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之所以选取《送别》这首歌曲作为音乐课的起点，是因为这首歌不仅意蕴悠长，而且是音乐与文学的完美结合。押韵幽远的歌词听来让人百感交集，情不能已。
明月在教孩子们唱这首歌的时候，还讲了一个关于词作者李叔同创作这首歌的动人故事。
“李叔同有个好朋友名叫许幻园。有一年冬天，外面大雪纷飞，当时旧上海一片凄凉景象。许幻园去找李叔同，他站在门外喊出李叔同和他的妻子叶子姑娘，说：叔同兄，我家破产了，咱们后会有期。说完，挥泪而别，连好友的家门也没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影，在雪里站了整整一个小时，连叶子小姐多次的叫声，仿佛也没听见。随后，李叔同返身回到屋内，把门一关，让叶子小姐弹琴，他便含泪写下：长亭外，古道边，芳草碧连天……的传世歌词。”
“同学们，你们觉得这首歌好听吗？”明月问。
“好听——”孩子们异口同声。
“那这首歌表达了一种什么样的思想感情？有谁知道？”明月略弯腰，眨着明亮的眼睛看着讲台下的学生。
孩子们互相望了望，花妞儿小心翼翼地举起手。
“花妞儿，你来说说。”明月示意她起立。
花妞儿起身，抿着嘴，小脸涨得通红，却不敢说了。
明月用鼓励的眼神看着她，“没关系，说错了也没关系，大胆些，勇敢一点，花妞儿。”
“我……我觉得……觉得李叔叔是想他的朋友了，他不舍得他走。”花妞儿鼓起勇气，回答道。
“对！你说对了！很棒，花妞儿，你很棒！”明月带头鼓起掌来，孩子们跟着拍手，朝花妞儿低声夸赞，你好厉害，连这个都知道。
明月笑着说：“这首歌写的是人间的离别之情，讲述了朋友间的缘分和友情。就像我、你们、郭校长，我们的相逢就是一种难得的缘分，如果有一天，其中的一个人离开，那其他的人就会像歌词中所写的一样，对离去的人充满了留恋和不舍。同学们，你们觉得对吗？”
“对——”
宋小宝立刻接上一句，“老师，你别走——”
顿时，教室里响起一片老师老师，你别走的童稚喊声。
