第三十七章伟业加身几乎是设定 (第2/3页)
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真实来说他真正的个性应该叫做「概念收集-欺骗世界」，因为他是先有果再有因，骗世界自己有了个性，事实出来后因为只有个性才能做到，世界就真的给了个个性。</p>
不过他觉得「伟业加身」比较好听，所以就叫这个好了，没准被有心灵能力的偷听了之后，还可以根据这个让对方分析错误。</p>
那么之后的各种事情就可以明白原因了，分支能力「强化-个性」之所以会不断变强，是因为看的人认为他个性很强大，这一概念被「伟业加身」给收集起来。</p>
然后将这些认知投入「强化-个性」中，他的能力也就因此而变强。</p>
教导人感觉到冥冥中孕育的东西，其实是「老师」的概念在被收集中，但因为认可的人不多，达不到最低标准所以没有到可以被使用的程度。</p>
对于这个巫行云也不着急，「老师」这个概念想也知道是加强教导能力用的，而这能力他又不急迫。</p>
现在他着重感受的是第一场比赛之后被收集来的概念，「天才-学生」和「个性-强大/厉害」。</p>
说明一下，「伟业加身」虽然能收集概念然后使用，但不是什么都可以收集，必须是准确的形容才行，过于强大的概念则会视情况减弱或者干脆不行。</p>
「个性-强大/厉害」这些概念能收集，是因为他们锁定在了个性概念上，所以才能收集并让他的个性变得更强。</p>
过于强大的则是认同的人太少，欺骗世界的能量不够，收集来的概念就会弱化效果，比如「救世主」这一概念，你用一城市的人肯定是不行的，即使给了你这一概念也会变成「见习-救世主」。</p>
到底多见习就得看情况了，打败一只狼的是「见习-救世主」，打败一条龙的还是「见习-救世主」，虽然都是见习给予人的帮助肯定是不同的。</p>
他的强化个性之所以能够以一学校（幼儿园）的人认知具象，是因为不是单纯的「强化」，而是「强化-个性」，在接着是刚觉醒的个性都非常弱小的原因。</p>
前者不管是范围还是强大程度，比起「个性-强化」都不可同日而语。</p>
至于他的个性为什么不用收集别人的认知，也可以锻炼变强，是因为「个性」在这个世界的概念中，就是人的身体机能的一种，可以随着锻炼的变强而变强。</p>
虽然是他「伟业加身」能力弄来的产物，但这世界个性能做到的，他「个性」也都可以做到，当然好处有坏处也是有的，个性被针对的，他「个性」也同样被针对。</p>
如相泽消太的抹消个性，对他也是有用的。</p>
总之还是好处多过坏处，相反其他概念就没有这种成长性了，如「老师」、「天才」之类的，使用他们时就相当于给自己加了个buff，效果是有的，但不继续收集同样的概念休想靠锻炼变强。</p>
