第五章真香定律，加入教材 (第3/3页)
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我倒是要看看，你是怎么说服我的！</p>
就这样。</p>
两个人坐在各自的座位上，忙着自己的工作。</p>
郝捷一脸悠闲，仿佛稳操胜券。</p>
教导主任一开始认真办公，可忙着忙着，忽然觉得这首歌真的好听！</p>
他微微往前凑了凑，以便让自己听得更加清晰。</p>
一只小小的蜗牛。</p>
背着沉重的壳。</p>
努力的向上攀爬。</p>
无论是歌词还是旋律，都让人忍不住的沉沦。</p>
他缓缓放下了笔。</p>
靠着后背的椅子，脑海中划过无数画面。</p>
那是曾经斗志满满、饱经伤痕的自己啊！</p>
他无父无母，从孤儿院长大。</p>
他想要学音乐，但是身无分文，无人支持。</p>
他从七八岁开始捡**，十二岁开始打工赚钱，每天偷偷溜进学校，去听老师讲课。</p>
十七岁时，他考上大学。</p>
为了交上高额的学费，他每天要外出打五份工，从早上五点开始，一直持续到凌晨一点。</p>
上了大学以后。</p>
除了每天的课程以外，他的生活便只剩下了赚钱。</p>
就这样。</p>
他一步一步，一点一点爬到了这个位置。</p>
听到这首歌的瞬间，他忽然有一种错觉，仿佛歌词里面的那个蜗牛，说的就是自己。</p>
背着沉重的壳，寻找自己的蓝天！</p>
教导主任落泪了。</p>
这首歌对于青年人来说，充满了斗志和鼓励。</p>
可对于教导主任这个年龄段的人来说，却充满了共鸣和感恩。</p>
感谢那个努力的自己，感谢那个不放弃的自己，感谢那个像蜗牛一样的自己。</p>
教导主任用纸巾擦拭了眼泪，起身走到郝捷的身旁，说道：“行了，我同意。”</p>
“啊？你说什么？”</p>
郝捷故意大声的询问。</p>
教导主任无奈的摇头，笑着说道：</p>
“我说，我同意将这首歌曲列入教学大纲！”</p>
“这样优秀的作品，值得全校师生学习，值得全校师生歌唱！”</p>
