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“5*5-1=24,可是这里还多了一个5,不对。”</p>
“5*(5+1)-5=25,还是不对!”</p>
“3*8=24,还有一个3*8=24,两个24,不对。”</p>
“3+3+8+8=22,不对!”</p>
“3*(3+8)-8=25,不对!”</p>
“3*7+3=24,还有一个7,不对。”</p>
“3*(3+7)-3=27,不对!”</p>
“3*3+7+7=23,不对!”</p>
“(7-3)*7-3=25,不对!”</p>
“不对!不对!还是不对!”</p>
一开始做的时候,耿耿还有一种不服输的精神,可是在算了一遍又一遍之后,终于忍不住崩溃了!</p>
这三个简单的题目,她居然一个都没有做出来。</p>
看着赵天,耿耿忍不住问道:“赵老师,这题目不会有问题吧?”</p>
“放心吧,没有问题,我有答案!”赵天笑着说道。</p>
其实质疑这些题目正确性的,也不只是耿耿,曾经很多学生都以为这个题目出错了,因为他们用了无数种的方法,都没有得出24,可是等到结果出来了之后,那些人就明白了,还是自己思考的太少了。</p>
有时候有胆量质疑题目的正确性不是一件坏事,可如果做不出来就以为题目出错了,这也是不可取的。</p>
“你确定?”耿耿还是忍不住问道。</p>
赵天也不生气,笑着点了点头。</p>
没办法,既然赵天这么说了,耿耿也就只能继续奋斗了,她还就不信了,一道小学生都能做出来的题目,她会做不出来。</p>
看到耿耿一脸认真的样子,赵天也忍不住笑了起来,这个钱,实在是太好挣了,自己只是随便出了一个题目,然后坐在这里看着就可以了。</p>
当然,赵天也不是在糊弄事,他出这些题目,都是有他的考虑的。</p>
这些题目虽然看似和初三数学无关,但是它启发的是学生的一种解题思维,赵天要教耿耿的,不是如何做对一道题目,而是如何学好数学,甚至是如何学好初中高中的知识!</p>
题目千千万,只有真正的把思维弄好了,耿耿才能够真正的学好数学,学好其它课程,甚至对耿耿以后处理一些事情都会有帮助。</p>
“(5-1)*-5+4=24,老师,这个5我可以换成4吗?”耿耿笑着说道。</p>
“不可以!”赵天道。</p>
听到赵天的话,耿耿俏皮的吐了吐舌头,“哦!”了一声,然后就继续开始尝试了。</p>
“5*5-(5-1)=21,不行!”</p>
“要想得到24,也就是说,三个5必须得到23,24,或者是25,只有这样的话,最后的结果才有可能是24!”</p>
耿耿一边尝试,一边嘀咕了起来。</p>