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还有个男班长叫郭帅，不是小说里那种白衣飘飘、有最优秀的成绩和最温柔的笑容的男主角，而是个三根筋顶着个脑袋的瘦高男生，老师一边训话，他还一边用意韵不明的眼神瞟了柳蓉好几眼，感觉颇为不友好，很久以后，柳蓉才知道，郭帅同学就是那个传说中的全班第二，入学考试的时候比她低十分，开学第一天就把她当成了假想敌。</p>
临走的时候，赵洪忽然想到了什么，跟胡蝶说：“女班长，留一下。”</p>
胡蝶相当有亲和力地拍拍常露韵和柳蓉，非常有姐妹爱地说：“等我一会，一起走。”</p>
就把反应不及的俩人留在了办公室门外，柳蓉和常露韵面面相觑。</p>
柳蓉认真地反省了一下自己，她觉得自己以前和小伙伴们玩不到一块去，很可能就是因为没有胡蝶这种自来熟的性格，妈妈从小跟她说，要和同学们学习他们身上的优点，于是柳蓉觉得，自己刚才觉得胡蝶烦，可能是不对的，她应该学习班长的亲和力。</p>
然后她看了看常露韵，决定要在这位同学身上实践一下，就主动问：“哎，你们家住哪？”</p>
常露韵说：“铁路幼儿园那边。”</p>
柳蓉立刻调整表情，学着胡蝶的样子，露出了一个夸张的笑容：“我们家原来也住那边，后来搬了，哎，你认识谁谁谁么？”</p>
孩子之间攀交情的方式，有时候就从“你认识谁谁谁”“哎呀是吗，他以前跟我一班”开始的，即使柳蓉说的那个人，一共就和自己说过两句话，一句说“借我一块橡皮行么”一句是“谢谢”。即使常露韵只勉强知道有这么个人，连是男是女都对不上号，但照样能让她们升起一种“世界真小”的阶级友谊。</p>
老师的办公室门没关，里面的话清清楚楚地传出来，门外的柳蓉和常露韵就听见赵洪和胡蝶说：“咱们班这回有几个家庭情况比较特殊的同学，刚开学，其他的情况我还在收集，现在就我知道的，就有一个梁雪。”</p>
“家庭情况特殊”这几个字一出口，里面的胡蝶立刻觉得自己作为班长任务重大，门外的柳蓉和常露韵也情不自禁地停止了交谈，竖着耳朵听着。</p>
赵洪喝了口水，接着说：“她爸今天又住院了，她奶奶给请了假，明天她来学校，我让她跟你一桌，她家不容易，你作为班长，多照顾照顾。”</p>
说完还叹了口气，柳蓉听见那声相比赵洪那五大三粗的身材而显得特别文艺的叹息，恍然觉得，班主任老师的形象好像高大了起来，不像小学第一个班主任，那个特别喜欢收礼，收完还喜欢到班里说，以期待更多人“上道”的女人，也不像小学第二个班主任，那个选家长委员会的时候一开口就直白地说“谁家长是当官的”的那个粗俗女人。</p>
赵洪简单交代了几句，就让胡蝶走了，三个人一起默无声息地从老师办公室退出来，彼此对视一眼，就觉得好像有了个共同的秘密似的，默契地谁也没多提起这位第一天来上学就缺席的同学，话题不着边际地被胡蝶带着跑开。</p>
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我想存够三章再发的，存不住了= =</p>
弱弱地说，姑娘们捧场啊，预感这文会冷……</p>
