第267章斗法四 (第1/3页)
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三人进了州衙，却看到一件事。</p>
真州的知州前来观看，郑朗对此不是很排斥，若不是经济紧张，会让他们看得更细一点。圈圩不是往地图上一画，就能圈好的，考虑的细节会有很多。</p>
发生这样的事，太平州的官吏转**度，赵通判说道：“诸位，你们要看可以看，自己随便走动，别来打扰我们，马上灾民闹得可能我们会全部辞官，也没有心思管你们。”</p>
看可以，再想以前那样公款报销不可能。</p>
至于劳力的事，你们配合更好，不配合拉倒，态度就象一堆猪大肠子，能拎我们就将它拎起来，拎不起来，往下一放就是一大摊子。</p>
贾昌朝又是皱眉头。</p>
但不管太平州有多少难处，灾民吃的喝的要管好。于是坐下来说，要给吃的，要给住的。</p>
赵通判一听吃住二词，一反刚才的柔顺，道：“贾说书，吃的我们提供，可提供不了多久，灾民暂时归朝廷管理，周边各州负责他们生活，可不能让我们一州摊派，也摊不起，顶多提供二十天的伙食，过二十天后，有江对面的和州，隔壁的江宁府，斜对面的真州。至于住的，与我们无关，你们将人往岸上随便放，行，失踪或者发生其他事，与我们太平州一率无关。”</p>
三个才子差一点昏倒，气疯了，回去后对各船士兵再下命令，不能让灾民往岸上放。前来之时，每一户多少百姓，全部登记造册，为了怕路上有闪失，每船派了四个禁兵，四个厢兵，两个差役押送，十人什么要求都没有，但无一不是精通水性的好水鬼。风大不开船，雾大不开船，宁肯耽搁行程。并且在京城时，全部征选最好最大的河船一百二十艘，以六十甲子分乾坤排成序号，另外还有十二艘巡逻船护卫，才好不容易来到太平州。路上没有一艘船舶沉没，只死了十几个老人，容易吗？</p>
敢不敢将人往岸上放，到时候全跑了，太平州接受灾民，哇，少了一万人，我们不能接受，怎么办？</p>
在这时，连心性单纯的蔡襄都对郑朗充满了怨念，更对吕夷简充满恨意。</p>
一件很简单的事，不就是钱吗？</p>
人家钱帛是紧张，你吕大相公给人家钱就是，多与少大家坐下来洽商解决，况且你家三儿子还劳烦人家传授知识！为什么要这么做？</p>
郑朗也不是好人。</p>
事情比所有人想像的要重，更向不好的方向发展。</p>
其实还有两个因素，闹到最后，连王曾头痛了，如同蔡襄所说，不就是钱吗，给他钱。做不好以后新账老账一下算。吕夷简还没有退让，这是他心灵深处的东西，害怕因为郑朗的事，导致失控，一个小知州敢与他作对，更不要说朝中这群虎视眈眈的猛人。</p>
郑朗不得不闹大，他心中也有一个隐形的因素，往后发展，宋朝会有一个很奇怪的产物，越有才能越是实干的大臣越会得到不重用，想重用就得会夸夸其谈。越有军功的将领越会遭到排挤，甚至能冠上奸臣的名号。越打胜仗，赔给对方的钱就会越多。</p>
闹大一点对自己有好处。</p>
直觉告诉他这么做的。</p>
贾昌朝又补了一封奏折，两道奏折一道送往京城。</p>
所有船舶用缆绳系在一起，形势很象是曹操当年下江南时中了庞统的连环计，船舶锁在一起，加强船舶的稳定性。</p>
又让士兵继续警卫，大家忍一下，再等几天合家可以团圆。</p>
不这样不行，不是郑朗下江南，雇一艘船，只有十几个人，有好几个船艘，大家可以男女分隔，避讳就有了。这么多灾民，虽船大，毕竟是河船，非是海船，一船载了近三百人，必须挤在一起。</p>
一家子一家子呆在一起，成何体统，于是将男女分开，前面是乾字号船，后面的船就是坤字号，是他们的家眷。到港口进行供给时，一家人可以隔着船舷说说话，但不能上船，否则非得乱。这也是一项伟大的发明，居然过了这么多天，平安无事，也算是一个奇迹。</p>
到了地头，还继续保持着这个规矩。</p>
但有灾民询问，什么时候太平州收人。</p>
可以不让他们下船，但不能阻止他们询问。问了一问，大家心情迅速低落下来。</p>
贾昌朝答道：“大家不要担心，是因为钱粮，有了钱粮，太平州会立即收人，我写了奏折回京禀报此事，不久后朝廷就会有答复，即便大家现在下船，也无地可耕，无工可做，还是要等。”</p>
让士兵将话带下来，继续安抚。</p>
贾昌朝说道：“还是回郑家。”</p>
“郑朗不在。”</p>
“不在也没有关系，他还有四个学生。”</p>
“别碰他们……”大宋一想到郑朗几个学生，脸上神情变得很难堪。</p>
“三个三郎不要碰，那个严家的小子很老实。”</p>
“这主意好，”蔡襄附和。僵持下去，不管出现什么后果，自己三人必然首当其冲，他是台臣，同样害怕。一方面向朝廷求援，另一方面也要郑朗出来，相互配合。</p>
三人又下了船，往郑家走。</p>
越走越觉得委屈，这趟差事成了什么？一路上哄着灾民，骗着灾民，到太平州来，却形成这种局面。</p>
天色已暮，群鸟归巢，古老的州城在暮色里发出柔和的光泽。</p>
郑家的门已经关上，敲了敲门，老门房将门打开，贾昌朝问道：“郑知州几个学生在何处？”</p>
老门房不敢怠慢，他不是郑朗，也不是司马光与王安石，将三人带到书房去。</p>
书房里点燃大油蜡，对此郑朗从来不痛惜，不但是学生，自己视力也要保护好。可是四个少年正在争论，争得面红耳赤。三个才子面面相觑，怎么窝里斗了？</p>
开始听。</p>
一会儿汗就滴下来。</p>
在争辨新中庸，王安石看到朝廷如此，让他很失望，因此他想法是虽以直而温之处事，可适当的辅以一些霹雳手段，也是调剂主旨。比如朝堂这一次的举动，整个宋朝不会仅老师一个人才，还有很多很多的人才，可害怕被言臣弹劾，或者一些小人中伤，最后不敢作为。包括有些大臣年轻人皆会冲动，奋发向上，但屡次撞墙之后，渐渐变得前思后虑，还归平庸，甚至有人脱节，变成另一种走向，例如范讽。</p>
不仅大臣，看看皇帝，让群臣们折磨成什么样子？</p>
去年皇帝雄姿英发，日理万机，现在呢，闭门思过，象一个书呆子，修乐书，修经书。与一个傀儡有何区别？</p>
真敢说。</p>
直接说赵祯成了书呆子，傀儡。</p>
三个才子抹汗，特别是贾昌朝，修乐书，李昭、燕肃、冯元是主要负责人，可是贾昌朝也参与其中，并且小宋献了《大乐图义》二卷。</p>
但是王安石的想法，却让司马光不赞成。他也用郑朗的话反驳王安石，老师说的，直而温之，必须要有温，要有简，以及无傲，还有公直之心。老师的做法，逼于无奈，但看似激烈，内含温和。最终还是以温和收场。</p>
